探讨职业院校英语课堂互动因素及策略

探讨职业院校英语课堂互动因素及策略 摘要：本课题针对目前高职学生英语学习及传统英语教学模式存在的问题，探究互动动机，从根本上激发学生的互动欲望，并基于此运用适合学生的课堂互动策略，形成多水平的互动模式