数学北师大版六年级下册北师大版六年级下《比与比例的复习》教学设计

北师大版六年级下册《比和比例复习》教学设计 双流县西航港小学 张燕教学目标：能运用导学单有条理、分类进行归纳整理。提升学生系统整理、自我提升等能力。通

北师大版六年级下册《比和比例复习》教学设计 双流县西航港小学张燕 教学目标： 1、 能运用导学单有条理、分类进行归纳整理。提升学生系统整理、 自我提升等能力。 2、 通过复习使学生进一步掌握比和比例的意义、性质、能正确迅 速地解比例、化简比、求比值及判断两个量是否成正比例或成反 比例等。 3、 复习中让学生体会数学与生活密切相关，培养学生的数学应用 意识、自我反思意识。 教学重点： 比、比例、比例尺、正反比例的意义及相关知识的系统整理和知识的 理解、掌握。 教学难点： 学生系统整理和知识应用能力提升。 教具： 导学单，ppt 教学设计： 一、 情境导入，揭示课题 1、师：你的学号是几？你和（）号的同学的比值是2。 2再请一位同学。你和（）号的同学的比值是2 用“=”连起来叫（） 今天一起来整理和复习比和比例的有关知识