教学设计之揠苗助长(2)[修改版]

第一篇：教学设计之揠苗助长 (2)《揠苗助长》 学习目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文，能用自己的话讲这个寓言故事。 2、能结合自己的生活实践理解寓意，从中受到启发和教育。 教学重难点： 1、正