案例法教育初中历史论文

案例法教育初中历史论文 案例法教育初中历史论文预读: 摘要：一、问题的背景纵观当前初中历史教学,学生兴趣不浓、参与度较低,死记硬背成为学生的主要手段,在这种学习方法下,历史成为时间与事件的堆砌.“历史