高中历史选修三全国卷高考题整理

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历史选修三《战争与和平》 2010-2015 全国卷高考题整理（） 2010 1．(15分)（新课标全国卷） 材料： 远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当应该以受降 签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由 于他想使与他亲近的英、美法官坐在他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安 排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理 事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样，中国和法国法官将坐在 他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发现，居中 的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。 1946年5月2日正武开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是， 庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国 法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排 列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕 便愤然离开。 第二天，远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席 的顺序以受降签字国的顺序为准。 ————摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》 (1) 根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法 庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。(8分) (2)说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。(7分)