中班建构区活动中师幼互动行为存在的问题及解决策略

中班建构区活动中师幼互动行为存在的问题及解决策略幼儿园建构区活动不仅能提高幼儿的逻辑思维能力，更能促进幼儿实践能力的发展，丰富幼儿的生活经验。在建构区活动中导入师幼互动行为，不仅能 增强活动过程的动态