《南乡子+登京口北固亭有怀》+教学设计

《南乡子登京口北固亭有怀》教学设计 教学目标: 1.通过学习言语形式(此处指问答句),探究作者内心情感; 2. 体会典故在诗词中的表达作用,本词借古讽今的写法。 3. 练习诗词的朗读方法,提高朗读水平