小学数学四年级下册教案-统计

小学数学四年级下册教案——统计[教学内容]：　　教科书第92-~93页[教学目标]：1、通过学生自己喜爱的情境学习收集，整理数据，激活学习数学兴趣感知数学在生活中的作用。2、感受数据的收集、整理、分析

小学数学四年级下册教案——统计 []92-~93 教学内容：教科书第页 [] 教学目标： 1 、通过学生自己喜爱的情境学习收集，整理数据，激活学习数 学兴趣感知数学在生活中的作用。 2 、感受数据的收集、整理、分析的过程，体验统计结果在不同 下的多样性，并会用统计表来表示数据整理的结果。 3 、引导学生在学习统计的过程中发展数学思想，能从统计的角 度提出并解决与数据信息有关的问题。 4 、培养学生的探索意识，应用意识以及合作能力，体验合作的 愉快。 [] 教学的重点、难点： 本节课教学重点是体验统计结果在不同标准下的多样性，并会用 统计表来表示数据整理的结果。教学难点是引导学生通过合作讨论找 到可行的解决问题的方法。关键是重视收集、整理、分析的过程，重 视统计思想的培养。 [] 教学过程： 一、创设情境，引入新课 谈话：同学们还记得校运动会的场景吗？今天让老师带大家来看 看动物园学校的运动会是什么样的。 （出示主题图）你们看操场上正在进行激烈的比赛呢！ 二、合作学习，探索新知 1