高中生物 第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器-系统内的分工合作教学设计 新人教版必修1
§3-2 细胞器——系统内的分工合作(第1课时)教学设计教学模式为了响应新教学理念,结合生物学科的特点,采用目标导引式教学模式。让学习目标成为贯穿每堂课的主线和灵魂,变被动接受为主动探究,变学为思,创
高中生物 第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器-系统内的分工合作教学设计 新人教版必修1