参加小学特殊学生教育教学研讨培训会心得体会

参加小学特殊学生教育教学研讨培训会心得体会参加小学特殊学生教育教学研讨培训会心得体会　　近日，参加了《小学特殊学生教育教学研讨培训会》，听取了新课程背景下如何开展随班就读工作专题讲座，参加《小学特

参加小学特殊学生教育教学研讨培训会心 得体会 参加小学特殊学生教育教学研讨培训会心得体会 近日，参加了《小学特殊学生教育教学研讨培训会》， 听取了新课程背景下如何开展随班就读工作专题讲座，参加 《小学特殊学生教育教学研讨培训会》心得体会。我深深的 感到，随班就读工作是一件有意义的事，也是一件不容易做 好的事。 随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童 一起接受教育的一种特有形式，如果残疾儿童不是在普通学 校的普通班接受教育，不能称之为随班就读。但是，如果残 疾儿童虽然在普通教育机构里，却没有得到他们需要的特殊 教育，也只能是看作肢体性随班或社会性随班。对随班就读 的学生（简称随读生）除了按普通教育的一些要求教育外， 还要针对随读生的特殊需要，提供有针对性的特殊教育和服 务，对他们进行必要的康复和补偿训练，努力使他们和其他 正常学生一样，学会做人，学会求知，学会创造，学会合作， 学会健体，学会审美，使他们在德、智、体、美、劳诸方面 得到发展，潜能得到开发，为他们今后自立、平等地参与社