下课啦。(教材第20~21页)

下课啦。(教材第20~21页)1.通过直观地比较物体的高矮活动,初步感知两个或三个物体之间的高矮(或长短)关系。2. 理解物体高矮(或长短)的比较,需要在同一起点下进行。重点:让学生获得高矮、长短等比