运用现代教育技术--全面提高教育质量

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“班班通”，使课堂成为学生快乐的学习家园 ——浅谈高兴小学“班班通”管理经验 华蓥市高兴镇小学吴启军 近几年来，尤其是2012年，教育局一次性投入60多万元， 购置了"班班通"设备27套，保证了每个教室都能使用多媒体教 学。在教育局领导、教仪站领导的关心指导下，学校不断加强现 代教育技术软、硬件建设积极推广运用现代教育技术手段，广泛 开展师资培训和现代教育技术与学科整合的课题研究，承办市、 片区级各类教学竞赛及研究活动，使现代教育技术的应用与研究 在我校由普及、应用逐步上升到了探索与创新阶段，起到推进教 学改革、提高教育质量的作用。经过近两年的使用，我们深切体 会到现代教育教学设备对学校管理与教学的促进，可以说，“班 班通”教学设备的使用给我们带来的不仅是教学手段的变革,更 是对我们教育意识、管理思想的深层次的推动。 一、健全组织机构，促进“班班通”管理工作科学化。 １、建立组织机构，完善工作机制。 科学的组织管理工作是 “班班通”工程实施的前提。我校成立了现代教育技术工作领导 小组、技术培训小组。现代教育技术小组由校长任组长，副校长 任副组长，全面负责学校现代教育技术工作的决策、组织实施及 经费保障等工作。技术培训小组由“班班通”管理员、微机教师、 信息技术特长教师、学科骨干教师及教研组长组成。负责对教师 17 第页共页