《送东阳马生序》高中读后感

《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》高中读后感 　　《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习的一篇文章。下面是关于《送东阳马生序》高中的内容，欢送阅读！ 　　重读宋濂的《送东阳

《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》高中读后感 《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学 习的一篇文章。下面是关于《送东阳马生序》高中的内容，欢送阅 读！ 重读宋濂的《送东阳马生序》，一时想起曾经看过的许多名人 学士成识的历程，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。 《送东阳马生序》不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对 方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。 叙自己“为学之难”，求师之艰，先以环境的恶劣突显其坚苦不 移，后以“烨然假设神人”的纨绔子弟为比照反衬其独得其乐，正 由于如此，不计客观条件的艰苦，执着追求，虚心求教，他才能 “遍观群书”，而列于君子之列，居天子之侧，四海称其姓氏。再 从食、住、书、师四个方面对当今太学生的学习生活予以比照：太 学生无衣食之患，鲜服美食；高堂大厦，群书毕集，师随左右，不 像自己当年有“冻馁之患”、“奔波之劳”、“求而不得”之苦， 可是条件好了，却有“业有不精，德有不成”者。作者在充分比照 的根底上其理颖然而出：“非天质之卑，那么心不假设余之专耳， 岂他人之过哉！” 从童蒙时期起，故事、寓言、童话、课本，甚至电视节目，我 们接触到的一切文化载体，都不倦的告诉我们学习的重要性以及如 何治学。大家都知道诸葛亮《诫子书》中的名句：“夫君子之行， 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”其后 的一句却是这“澹泊”“宁静”的根本“夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。”一语中的。