小学数学 10以内数的大小比较教学设计学情分析教材分析课后反思

《10以内数的大小比较》教学设计教材版本：《义务教育课程标准实验教科书数学》青岛版教学内容：一年级上册第一单元12-15页信息窗3 第1、2个红点和一个绿点。教学目标：1、 在拔河的情境中通过数数、比