学校劳动教育教学工作总结

学校劳动教育教学工作总结劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总体素质的基本途径。学校劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各 学

学校劳动教育教学工作总结 劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组 成 部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学 生总 体素质的基本途径。 学校劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各 学 科教学中有着不可动摇的地位。是一门实践性很强的综合 性学 科，课堂教学要求学生既动脑又动手。这种教学实践活 动，正 是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。 深入做好 学生良好习惯养成教育工作，帮助学生树立“劳动 最光荣”的 观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最 基本的劳动知 识和技能，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳 动情感。小学生 最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性， 易受意外的偶然 因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动 活动，并不是劳动 的具体内容。因此在组织小学生进行劳动 实践时，一定要具有 集体活动的色彩，只有将不同的集体活 动形式同具体的劳动内 容很好的结合起来、才能稳定学生的 劳动兴趣，有助于提高学 生的劳动自觉性。由于劳动条件和 内容的不同，集体活动的形 式也要有所不同。 教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心, 依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他 们 体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学 习兴