2022五年级数学上册2位置第1课时用数对表示具体情境中物体位置的方法教学设计新人教版

第二单元位置第1课时 用数对表示具体情境中物体位置的方法教学内容：教材P19例1及练习五第1、2题。教学目标：知识与技能：使学生在具体的情境中认识“列”与“行”的含义，知道确定第几行、第几列的规则，初