古诗诵读《浪淘沙》教案及反思

古诗诵读《浪淘沙》 教学目标　　　1、通过自学，大体理解诗意；　　　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。　　　3、使学生感受到大自然的美

古诗诵读《浪淘沙》 教学目标 1 、通过自学，大体理解诗意； 2 、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3 、使学生感受到大自然的美，体会作者对雄伟自然的赞美之情。。 4 、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。 教学重点、难点 理解诗句意思，体会诗人所表达的感情。 教学过程 一、知诗人，解诗题。 1 、直接揭题：浪淘沙 2 、理解诗题，学生结合课前预习自由说说。 1 （）浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。 后又用为词牌名。 2 （）浪淘：波浪淘洗。 3 、了解诗人。 学生交流有关刘禹锡的资料，教师相机引导学生背背积累的刘禹锡的诗， 并适时提示学生注意作者与当地的关系，了解当时的创作背景。 772-842 刘禹锡（），唐代诗人，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。是 柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶势力 “” 低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他诗豪。他的七律和七绝都有许 多名篇，而用民歌体裁来写七绝更是他引人注目的特点，为唐诗中别开生面之作。 二、读通读顺。 三、抓字眼，明诗意。 1 、初读，理解词义。 浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又 用为词牌名。 九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。 浪淘：波浪淘洗。 簸：掀翻。 牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到 人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相 望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。 2 、再读，理解诗意。 想一想，为什么这么读？查字典，联系上下文解决。 1—— （）理解第一、二句。（事物的形状、状态。）借助简笔画理解。 2—— （）理解第三、四句。 （景物的雄伟壮观，作者的夸张方法。）引导学生联想进行理解。 3—— （）学生连起来说说诗意。万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛 滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎 织女的家。借用图片理解。