学做自己的主人

学做自己的主人【教学目标】教师：1了解不同学生的归因特点。2帮助学生掌握合理的归因方法。学生：1了解自己的归因特点。2认识不合理的归因产生不良的后果。3掌握合理的归因方法。【教学过程】一、引入话题期中