2022年但愿人长久教学反思

2022年但愿人长久教学反思2022年但愿人长久教学反思1本课教学突出关键词“思念”，抓住苏轼情感变化的线索（“心绪不宁——埋怨——宽慰”）组织教学过程，效果不错。学生能抓住关键词语，走进课文的情境，