指导小学生写作方法应用研究结题报告

《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》结题报告2010年3月我们学校申报的语文课题——《利用多渠道阅读，指导小学生写作方法的研究》被立项并确定为市“十二·五”重点课题。在校领导的关心和各位县教研