小学数学教案设计 《比长短、高矮》

小学数学教案设计 《比长短、高矮》 　　1、 经历对客厅全 景观察的过程，体会比较长短，高矮是生活中的数学。 　　2、 联系生活实际认识长短、高矮的含义，了解长短、高矮是比较的结果。初步建立比较的意识