小学品德与社会教育科学六年级下册我的未来不是梦成长的脚印教学设计

小小少年一一成长的脚印广兴镇小学邓小燕教学目标：1.多种途径寻找自己成长的足迹，引导学生发现自己的成长 和变化，比较全面的认识成长的含义。2,激发孩子感受成长的喜悦，认识自己的优点，进而树立自 信。3