如何提高幼儿园区域活动有效性论文

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如何提高幼儿园区域活动有效性论文 如何提高幼儿园区域活动有效性论文 摘要：幼儿园区域活动是幼儿一日生活中必不可少的内 容。区域活动以其相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形 式，丰富的操作材料，深受幼儿喜爱。幼儿可以在轻松愉快 的环境中玩玩做做、生动、活泼、主动、愉快的活动，潜移 默化的学习，更多的体验到成功的乐趣。 关键词：幼儿园；区域活动；提高有效性 区域活动，是教师根据幼儿的年龄特点和需求，根据教 育目标和幼儿发展水平，有目的创设活动环境、投放活动材 料，让幼儿在按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式 进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发， 让幼儿获得最佳发展而精心设计的环境，它可以让幼儿自由 地进出各个区域，开展游戏活动，它有着相对宽松的活动气 氛、灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。 就我设计的《金牌大厨师》这一区域而言，主要是体现 了现实生活中的一些食品制作、了解厨房的用途、知道一些 简单餐具的用法、认识常见的食物：如大米、油、盐、酱、 醋、面条、各种蔬菜、水果等等，为幼儿提供了动手、动脑、