小学二年级上册《坐井观天》的教学设计

小学二年级上册《坐井观天》的教学设计小学二年级上册《坐井观天》的教学设计　　一、教学模式研究：　　1、 名称：小学语文“尝试发现”模式。　　2、 主要特点：尝试发现。　　3、 主要流程：