《与象共舞》的优质教学设计

《与象共舞》的优质教学设计《与象共舞》的优质教学设计　　一、单元整合，导入新课　　1、教师引语：这个单元的课文让我们足不出户就领略了不少异域风情，比如，在欧洲，德国人家里养花是让别人看的；意大利