三个儿子第二课时教学设计

《三个儿子》第二课时教学设计教学目标：1、复习生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。3、欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学重难点：欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。

《三个儿子》第二课时教学设计 教学目标： 1 、复习生字。 2 、能正确、流利有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。 3 、欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 教学重难点： 欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 : 教学准备多媒体课件 教学课时：第二课时 教学过程： 一、 谈话导入，复习生字 1、 课件出示带有生字的词语。 （1） 指名读。 （2） 齐读。 （3） 选择自己喜欢的词语说话。 2、 课件出示文中的长句子。 （1） 指名读。 （2） 分小组读。 读文引疑，重点练读 二、 1. 师：大家对课文内容已经非常熟悉了，知道这篇文章主要讲了 什么吗？ 2 、师：我们上节课已经知道，明明三个儿子，硬说只有一个儿子