解决小学生英语课堂发言障碍的有效策略探究

解决小学生英语课堂发言障碍的有效策略探究 　　摘 要：英语是一门语言性学科，对它的有效掌握需要通过听、说、读、写等几个方面的综合训练，其中开口说和课堂主动发言是有效掌握英语技能的重要途径。然而，受多方