我们身体上的尺

《我们身体上的“尺”》教学设计一、激发兴趣，引入新知同学们，我们已经认识了哪些长度单位呢？（米、厘米）测量一个物体的长度要用到哪些测量工具呢？老师有一项特殊的本领，不用测量工具就可以测量出物体的长度你