落实“学习语言文字运用”的“一、二、三”[修改版]

第一篇：落实“学习语言文字运用”的“一、二、三”落实“学习语言文字运用”的“一、二、三” 2011年版《语文课程标准》对语文课程的性质、特点、任务作了清晰的阐释：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合