基于核心素养的高中生物探究性情境教学设计

基于核心素养的高中生物探究性情境教学设计陈丽芳 王彩虹 李俊宏[摘要]探究性情境教学以“生命观念”为主线，学生形成“生命观念”的过程也是实现“科学思维和科学探究”核心素养的过程，同时在该过程中潜移默化