以“四个一”工程为基础的高职教师专业能力提升实践探索

以“四个一”工程为基础的高职教师专业能力提升实践探索——以嘉兴职业技术学院为例杨志刚（嘉兴职业技术学院　浙江　嘉兴　314036）摘　要：文章从高职教师专业能力的内涵与界定、当前高职教师专业能力的现状