常规教案：六年级语文《蒙蒙细雨》的课前预热教案

常规教案：六年级语文《蒙蒙细雨》的课前预热教案一、课前导入（5分钟）1. 自我介绍2. 打招呼3. 安排座位二、目标明确（10分钟）1. 掌握《蒙蒙细雨》的文学知识2. 理解文本蕴含的道德观和人生哲理

常规教案：六年级语文《蒙蒙细雨》的课前预热教案 一、课前导入（5分钟） 1.自我介绍 2.打招呼 3.安排座位 二、目标明确（10分钟） 1.掌握《蒙蒙细雨》的文学知识 2.理解文本蕴含的道德观和人生哲理 3.提高阅读水平和语言表达能力 三、展示阅读（15分钟） 1.读者式朗读：带有情感和节奏，让学生感受到语音的美感。 2.蒙太奇朗读：学生分组，每组负责一个段落，齐声朗读。 第1页共3页