河南省郑州市登封第六高级中学高三生物上学期期末试卷含解析

河南省郑州市登封第六高级中学高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 已知小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显

种 多倍体育种 秋水仙素处理 器官大，营养多 发育迟缓结实率低 河南省郑州市登封第六高级中学高三生物上学期期末试卷含解 细胞融合 细胞融合 打破种间隔离 析 细胞工程育种 结果难料 细胞全能性 植物组织培养 创造新物种 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 2. 参考答案： 1.Aa,Bb, 已知小麦植株高茎（）对矮茎（）为显性抗病（）对感病（）为显性两对基因独立遗传。研 关于真核细胞呼吸正确的说法是 AaBb, 究人员以基因型为的高茎抗病小麦幼苗为材料通过右下图三种途径获得矮茎抗病新品种。下列 相关叙述错误的是（） A ．途径依据的原理分别是基因重组、染色体变异 ①③ A、无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应 B1/3 ．途径获得的矮茎抗病植株中纯合子占 ① C ．途径获得的矮茎抗病植株均能稳定遗传 ②③ B、水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 Da1 ．三种育种途径获得的矮茎抗病植株中的基因频率均为 c、无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 参考答案： C D、有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 D myoD 3. 将小鼠基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下 列叙述正确的是 【名师点睛】利用遗传学育种的总结 育种类型 原理 方法 优点 缺点 实现优良组合 育种年限长 基因的分离 杂交育种 连续自交与选择 丰富优良品种 不易发现优良性状 基因 转基因 定向、打破隔离 可能有生态危机 基因的重组 基因工程育种 育种 myoD A ．携带基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞 改造原来基因 定向改造 结果难料 B ．检测图中细胞的核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否 C ．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生突变 诱变育种 基因突变 诱变与选择 提高突变率 供试材料多 D ．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维 染色体 染色体 花药离体培养 性状纯合快 需先杂交 参考答案： 单倍体育种 育 数目变异 秋水仙素处理 缩短育种年限 技术复杂 C