（中小学资料）提高小学科学课堂教学有效性浅析

提高小学科学课堂教学有效性浅析在进一步深化现实的教学改革实践中，人们往往对小学课堂教学改革的理解和操作存在着各种各样的偏差，但集中反映了一个非常重要而实际普遍存在的有效性问题，即教师教得辛苦，学生学得