小学一级语文上册教案教学设计一去二三里

一.揭示课题从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了 •识了字我们就可以读书看报学到很多知 识，大家高不高兴啊？这节课我们学习一首古诗，请一位小朋友读课题.（在齐读）（过渡）要想知道这首诗到底写了什么？就