历史教师个人述职报告_2

历史教师个人述职报告历史教师个人述职报告7篇　　我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编为大家整理的历史教师个人述职报告，

历史教师个人述职报告 历史教师个人述职报告7篇 我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，报 告具有语言陈述性的特点。那么大家知道标准正式的报告格 式吗？下面是小编为大家整理的历史教师个人述职报告，欢 迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 历史教师个人述职报告1 20xx年的教学继续坚持以学生为本的原则，把服务学生 成长视为教学核心，让历史课成为一门能够对学生成长有益 的学科。本年度是带领学生完成初一下学期的古代史学习和 初二上学期中国近代史学习。 本年度的教学除了完成正常的教学任务，我试图在教学 方式上又有新的尝试。上学期开始的歌谣教学，继续在这学 期进行下去。但是鉴于课堂时间有限，课下学生的学业繁重， 歌谣并没有每节课都使用。频繁使用肯定会占去大量的时间， 极有可能因为繁重被我们师生不得不舍去，因为不断重复失 了新鲜感。所以这一学年，我使用一般在复习课上，这样既