小班语言谁藏起来了教案及反思

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小班语言谁藏起来了教案及反思 小班语言谁藏起来了教案及反思 作为一名教职工，常常需要准备教案，通过教案准备可 以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来 参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班语言谁 藏起来了教案及反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有 需要的朋友。 活动目标： 1、能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴 的认识； 2、学说短句：“×××躲起来了！” 3、乐意参加游戏活动。 4、能根据指令做相应的动作。 5、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。