大班数学教案《二等分》15篇

大班数学教案《二等分》15篇大班数学教案《二等分》15篇 篇11．尝试将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。2．运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。（二）活动准备