小学数学活动经验的积累微技能研究策略

小学数学活动经验的积累微技能研究策龍【摘要】《义务教育数学课程标准》修订后，强调在注重数学“基 础知识”和“基本技能”的同时，发展数学“基本思想”，积累“基本活 动经验”.“这是数学教育目标现代演变的