2024年五年级语文上册 月光启蒙 3教案 长春版

2024年五年级语文上册 月光启蒙 3教案 长春版教学目的：1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。2. 联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。3. 凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子

2024年五年级语文上册 月光启蒙 3教案 长春版 教学目的： 1. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2. 联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3. 凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。 教学重点、难点： 课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。 教学准备 ：教学课件。 教学时数： 二课时。 基础知识： 篱（lí） （篱笆）（篱墙）（篱栅） 轿（jiào） （轿子）（轿车）（花轿） 饼（bǐng） （饼干）（馅饼）（糖饼） 歪（wāi） (歪风)（歪理）（歪斜） 笨（bèn） (笨蛋)（蠢笨） 库（kù） (水库)（国库）（车库） 浓（nóng） (浓度)（浓重）（浓妆） 迪（dí） （启迪）（ 迪拜）（ 迪斯尼） 第一课时 教学内容： 1．初读课文，了解课文主要内容。 2．学认本课生字、新词。 教学过程： 一、谈话导入 1．出示幻灯（月光下的美景）指名背诵关于月亮或月色的古诗。 2．在这美丽的月光下发生了多少动人的故事呀！同学们，今天我们一起来学习一篇有我们的老朋友 ——孙友田写的与月亮有关的文章。为什么说是老朋友呢？ 学生回忆上学期学过的课文《去打开大自然绿色的课本》，教师简介诗人（出示幻灯片） 3． 次孙友田给我们带来的是一篇优美的散文，叫做《月光启蒙》，齐读课题。理解：“启蒙”。 这么有成就的诗人，月光是如何启蒙他的呢？让我们来读读课文。 二、初读课文，学习生字词： （一）轻声读课文，要求： （二）幻灯出示生字词语，朗读三组词语（注意加线词语的读音）；