六年级英语教学反思_17

六年级英语教学反思　作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的六年级英语教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大

六年级英语教学反思 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，对 学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如 何写教学反思呢？以下是小编整理的六年级英语教学反思， 仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级英语教学反思1 这一节课的教学目标是能够读懂ALet’sread部分对 的对话，完成相应的活动，能够运用所学语言完成Let’s findout活动。而巩固句型：Whatdoes?do？He/Sheisa /an?则是这一节课的重点,理解、认读句型“Howexciting!” 和“HowdoesshegotoHongKong?ShegoestoHong Kongbyplane.”是这一节课的`难点。为了更好地实现教学 目标，解决重难点，我首先用轻松愉快的chant引入，通过 chant复习有关职业的单词。五班和六班两个班的学生都很乐 意去听，去chant。 然后，我用猜一猜的游戏，让学生去猜PPT图片中的简 笔画的职业，帮助学生复习有关职业的单词，让学生迅速进 图学习英语的状态中。为了突破本课的重点和难点，我设计