大学生英语学习策略分析

大学生英语学习策略分析外语学习研究表明，每个英语学习者对英语语言知识的掌握过程几乎是一致的。比如，总是先学会现在时，再学会过去时;先学会过去时，然后才掌握过去完成时，等等。语言知识习得本身的顺序似