小学数学有效教学策略分析

小学数学有效教学策略分析 　　随着课程改革的不断深入，旨在提高课堂教学效率的“有效教学”已成为广阔教师积极追求的目标。所谓有效，是指学生在三维目标上能够获得真正的开展，这是课堂有效与否的唯一指标。