2021年《观察物体》教学反思【可编辑】

2021年《观察物体》教学反思2021年《观察物体》教学反思1在“观察物体”中关于平面对称现象学习后，开展平面对称现象的探索活动，在动手实践的探索中，学生不仅可以获得数学知识，还可以激发学生进一步学习