一元一次方程数学活动课教学设计

一元一次方程数学活动课教学设计——加格达奇区第六中学 史丽一、活动背景本次数学活动表达了动手试验和动脑分析相结合的特点，通过简单实验可以发现杠杆的平衡条件，并根据所找到的规律，用方程求杠杆平衡状态时的