《电磁感应》教学设计

《电磁感应》教学设计篇一：电磁感应教学设计片段（一）引入新课：我们的物理“很美”，它具有“和谐的美”、“规律的美”――如浩瀚的宇宙及我们的太阳系在各就各位的运行着；它还具有“对称美”――如有“正电”就