小学生课堂胆怯心理分析及对策

小学生在课堂上“胆怯”的心理分析及对策 摘要：在课堂教学提问中，有的同学表现胆怯心理，如回答声音小、神色紧张、结巴、手脚不停地做一些下意识的动作，眼睛不敢正视，而且在课堂上发表