上和下教案范文

上和下教案范文 上和下教案范文 　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写，教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。那么教案应该怎么写才适宜呢？下面是为大家的上和下教案范文，希望对大家有所帮助。

上和下教案范文 上和下教案范文 作为一名老师，常常要根据教学需要编写，教案是保证教学获 得成功、进步教学质量的根本条件。那么教案应该怎么写才适宜 呢？下面是为大家的上和下教案范文，希望对大家有所帮助。 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。 2、用上面、下面方位词答复以下问题。 3、培养幼儿的尝试精神，开展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4、理解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的 关系。 动物玩具假设干个，小架子(上、下两层)1个，苹果树挂图一 幅，苹果卡片干。 (一)运用演示法、操作法教幼儿区分上、下。 1、展示小架子，确定上、下位置。 2、请小朋友按要求将玩具放在指定的上、下位置(如：小狗、 小猫放在上面、小兔小鸡放在下面)。 3、自由取玩具，并说明是从什么地方(上或下)拿来的。 (二)用游戏法区分上下 出示苹果树及苹果，组织幼儿做游戏。苹果树上结苹果(请小朋 友把苹果粘贴到苹果树上)，苹果熟了(请小朋友将苹果从树上摘下 来) (三)看图《小动物藏在哪儿》老师让幼儿看用书上的图，说一 说小动物都藏在哪儿，如：小猫藏在桌子下面等。 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到开展。活 动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的