运用“ 数据化” 导入培养学生积极的学习心理

运用“数据化”导入培养学生积极的学习心理运用“数据化”导入培育同学乐观的学习心理一、导入设计的基本原则一般认为，导入设计有五条基本原则。一是个人的心情原则，导 语要起安定同学心情的作用，让同学快速地