合理化建议书模板汇总五篇

合理化建议书模板(múbǎn)汇总五篇合理化建议书模板(múbǎn)汇总五篇 合理化建议书篇1  在某某工作(gōngzuò)已17年了，对我而言，某某早已不是一般意义上的一个工作单位

合理化建议书模板(múbǎn)汇总五篇 合理化建议书模板汇总五篇 (múbǎn) 合理化建议书篇 1 在某某工作已年了，对我而言，某某早已不是一般意义上 (gōngzuò)17 的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着 (ér yǐ) 我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲 欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣；她是一片沃土，给 予我成长所需的所有精神养分！ 可以说，我和所有同人一样，都早已是一个特别的某某人，一 (suǒyǒu) 个有着某某特定人文性格的某某人，一个有着某某特别行为特征与工作方式的 某某人。可以说，某某由我们组成，我们又代表实校 基于对某某的爱与信任，对某某的期待和憧憬，对某某现行工作提出如下 建议： 一、对孩子的教育，向来就应是社会、学校和家庭三位一体的。 我们都有这样的经历，得到家长的支持与配合，教育教学工作能事半功 倍，反之亦然，如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢？我认为，首 先，学校的家长学校〞活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化 “ 之、笼而统之的专家讲座不可能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对 性和实效性，只能是一时的热闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生 设立一个专属的交流空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自 尊心，在办公室里接受老师的意见和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的 留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随便留言，防止不必 要的流言和误解，甚至是诽谤。 二、再谈谈学校工作的气氛。 我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间也能互相关心，鼎立相助。不 过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体 检中，许多老师健康状况不甚理想就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习 健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理 第1 页共 8页